Meer informatie over
Onderstaand informatieblok biedt meer informatie over .
help
menu
Stel een vraag
U bereikt ons team Service & Informatie op 088-338 00 00. Team Service & Informatie is bereikbaar van maandag tot en met vrijdag van 8.00 tot 17.00 uur.
Uw bericht is succesvol verzonden
Onderwerpen
Hulp bij Inloggen
Informatie over uw erkenning
Hulp bij opleiden in de beroepspraktijk
Dienstverlening SBB voor het onderwijs
Workshop Praktijkopleiders SBB
Supportsessie Praktijkopleiders SBB
Praktijkloket
Kwalificatiestructuur
Subsidie voor leerbedrijven
Documents for foreign work placement companies
Hulp bij Inloggen
Hulp bij Inloggen
-
Hoe kom ik aan een login account?Inloggen is mogelijk voor medewerkers van (erkende) leerbedrijven, onderwijsinstellingen en andere stakeholders.Voorwaarde is dat u met uw e-mailadres bij SBB geregistreerd bent.De eerste keer dat u wilt inloggen, klikt u op Nieuw wachtwoord aanvragen in het login scherm en volgt u de instructies.Lukt het niet om een wachtwoord aan te maken of in te loggen? Neemt u dan contact op via 'Stel een vraag' of met ons Team Service & Informatie op nummer 088-338 00 00 of stuur een e-mail naar info@s-bb.nl.
-
Ik ben mijn wachtwoord vergetenHeeft u nog geen wachtwoord of bent u het vergeten? Klik op Wachtwoord vergeten in het login scherm om een nieuw wachtwoord aan te maken en volg de instructies.Lukt het niet om een nieuw wachtwoord aan te maken of in te loggen? Neemt u dan contact op met ons Team Service & Informatie op nummer 088-338 00 00 of stuur een e-mail naar info@s-bb.nl.
Informatie over uw erkenning
Uw erkenning
-
Erkenning aanvragenCheck eerst of u al erkend bent door te zoeken op uw postcode of bedrijfsnaam.
Ik vind mijn bedrijf niet
U bent momenteel niet erkend.
- Bent u eerder erkend geweest? Dan kunt u inloggen in MijnSBB om opnieuw een erkenning aan te vragen. Uw e-mailadres moet dan wel bij ons geregistreerd zijn. Na inloggen kunt u via het menu Erkenningen een erkenning aanvragen.
- Bent u nooit eerder erkend geweest? Dan kunt u een indienen via onze website.
Ik vind mijn bedrijf wel
U bent een erkend leerbedrijf.
U kunt inloggen in MijnSBB. Uw e-mailadres moet dan wel bij ons geregistreerd zijn. Na inloggen kunt u via het menu Erkenningen zien waarvoor u erkend bent.
-
Erkenning behoudenIedere vier jaar beoordeelt uw adviseur praktijkleren van SBB uw erkenning opnieuw. SBB neemt contact met u op over het verlengen van uw erkenning. Als in het beoordelingsgesprek met uw adviseur praktijkleren blijkt dat u nog steeds aan de voorwaarden voldoet, bent u weer vier jaar erkend als leerbedrijf. Mocht SBB beslissen de erkenning in te trekken, dan stellen wij u daar schriftelijk van op de hoogte, met opgave van redenen.
-
Erkenning intrekkenWilt u niet meer erkend zijn of niet meer erkend voor een bepaalde opleidingen, dan kunt u dit doorgeven via ‘Stel een vraag’ bovenaan dit scherm.
-
Erkenning uitbreidenU bent erkend leerbedrijf voor één of meer opleidingen, maar u wilt ook studenten voor andere opleidingen gaan begeleiden. In het overzicht met Erkenningen kunt u via de knop ‘Vraag uitbreiding aan’ een verzoek doen tot uitbreiden (toevoegen) van een opleiding. Is deze knop niet zichtbaar, dan heeft u niet de juiste rechten om dat te doen. Personen met de rol ‘Praktijkopleider’ binnen MijnSBB kunnen bijvoorbeeld geen uitbreiding van de erkenning aanvragen. Vraag uw collega met een rol ‘Contactpersoon’ binnen MijnSBB om de uitbreiding in te dienen.
Een adviseur praktijkleren van SBB neemt binnen tien werkdagen na het indienen van uw aanvraag contact met u op om de uitbreiding van de erkenning te beoordelen.
-
Koppel praktijkopleider aan opleidingUw student kan de stage of leerbaan starten, wanneer u in MijnSBB een of meerdere praktijkopleiders heeft gekoppeld aan de opleiding. Volg de stappen en na goedkeuring door SBB is de opleiding bij de betreffende praktijkopleider zichtbaar.
• Ga naar de pagina Organisatiegegevens
• Open een geregistreerde persoon door op het potloodje te klikken of maak een nieuwe persoon aan (zie hieronder)
• Vink de rol Praktijkopleider aan
• Vink de opleiding aan
• Klik op opslaan
SBB zal het voorstel beoordelen. Na goedkeuring is de opleiding zichtbaar bij de persoon.
Nieuwe persoon aanmaken:
• Ga naar de pagina Organisatiegegevens
• Klik op ‘Nieuw’ bij Personen
• Soms krijgt u personen voorgesteld die eerder bij uw organisatie geregistreerd zijn geweest. Kies er daar een van of maak een nieuwe persoon aan
• Vul alle gegevens in
• Vink de rol Praktijkopleider aan
• Vink de opleiding aan
• Klik op opslaan
SBB zal het voorstel beoordelen. Na goedkeuring is de opleiding zichtbaar bij de persoon.
-
Studenten of werknemers wervenAls u erkend bent voor één of meerdere opleidingen en u wilt een student of leerling werknemer begeleiden, dan kunt u per opleiding aangeven of u een leerplaats beschikbaar heeft. Een leerplaats kunt u beschouwen als een openstaande vacature voor een student of leerling werknemer. Deze leerplaatsen worden getoond op stagemarkt of leerbanenmarkt. Dit zijn de websites waarop studenten of leerling werknemers zoeken naar een voor hen geschikte stageplaats of leerbaan. Het aanmaken van een leerplaats vergroot uw kans op een student of een leerling werknemer. Een leerplaats kunt u aanmaken via de pagina 'Leerplaatsen'.
Mogelijk heeft u binnen uw organisatie ruimte voor zij-instromers. Dat kan een mooie oplossing zijn als u uw nieuwe personeel zelf wilt opleiden. Dit kunt u in MijnSBB bij uw organisatiegegevens aangeven. In het document hieronder vind u een beschrijving van hoe u dit in MijnSBB aangeeft.
Hulp bij opleiden in de beroepspraktijk
Werf en match - Zorg dat u een erkend leerbedrijf bent
-
Begeleiden van volwassen studentenDe begeleiding van volwassenen vraagt veelal om een andere aanpak dan de begeleiding van jonge stagiairs. Dit document bevat tips over hoe je volwassenen kunt begeleiden.
-
Binden en boeien van medewerkers door het mboIn dit document lees je welke mogelijkheden er zijn om medewerkers bij of om te scholen via het mbo, maar ook hoe je via andere manieren van scholing in het mbo nieuwe medewerkers kan aantrekken.
-
BPV BeleidsplanDit document is een leidraad en biedt inspiratie bij het formuleren en vastleggen van het BPV beleid in een organisatie. Dit formulier is vooral geschikt voor grotere organisaties. Voor kleinere organisaties is het formulier BPV Plan beschikbaar.
-
BPV PlanDit document is een leidraad hoe je systematisch de uitvoering van de BPV in je organisatie beschrijft. Dit formulier is vooral geschikt voor kleinere organisaties. Voor grotere organisaties is het formulier BPV Beleidsplan beschikbaar.
-
BPV ProtocolHet BPV Protocol beschrijft voor student, school, leerbedrijf en SBB de verantwoordelijkheden in de beroepspraktijkvorming (bpv). Het BPV Protocol is opgesteld door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, werkgeversorganisaties, de MBO Raad en SBB om een kwalitatief goede bpv te borgen.
-
Erkend leerbedrijf zijnIn dit document lees je welke voordelen een erkend leerbedrijf heeft en aan welke voorwaarden je voor een erkenning moet voldoen.
-
Informatie voor (nieuwe) leerbedrijvenDeze complete set leaflets helpt je bij het vormgeven van de stage of leerbaan in je leerbedrijf. SBB geeft handvatten bij praktische zaken, zoals hoe je leerplaatsen online deelt en hoe je een veilige leeromgeving biedt. Ook vind je informatie over wat je van een praktijkopleider mag verwachten en hoe je een stagiair beoordeelt.
-
Inloggen op MijnSBBAls erkend leerbedrijf heb je een eigen pagina op MijnSBB. Via MijnSBB kun je je gegevens bijhouden. Dit document legt uit wat je kunt doen op MijnSBB en hoe je inlogt.
-
Mbo-certificaten (Leerbedrijf)Dit document bevat informatie over de mogelijkheden voor het bij- en omscholen van volwassen met mbo-certificaten.
-
Meerwaarde van praktijkleren in het mboDit document laat zien waarom opleiden via het mbo een meerwaarde is voor het aantrekken van nieuw personeel of bij-/omscholen van zittend personeel via de derde leerweg in het mbo.
-
Praktijkleren bij een erkend leerbedrijfDit document geeft je inzicht in de verschillende mogelijkheden van praktijkleren bij een erkend leerbedrijf, zoals een stage of leerbaan. Daarnaast lees je meer over de opleidingsmogelijkheden en opleidingsniveaus in het mbo met de daarbij behorende rollen, verantwoordelijkheden en mate van zelfstandigheid van de student.
-
Praktijkleren met de praktijkverklaringZoek je echte doeners voor je bedrijf? Biedt leerlingen uit het praktijkonderwijs (pro) en het voortgezet speciaal onderwijs (vso) dan een stageplek aan. Je begeleidt de leerling naar een praktijkverklaring.
Werf en match - Werf en selecteer studenten
-
Inloggen op MijnSBBAls erkend leerbedrijf heb je een eigen pagina op MijnSBB. Via MijnSBB kun je je gegevens bijhouden. Dit document legt uit wat je kunt doen op MijnSBB en hoe je inlogt.
-
Internationalisation at homeMet internationalisation at home ontwikkelen stagiairs bij Nederlandse bedrijven internationale competenties. Dit document bevat informatie over de voorwaarden voor een internationaal georiënteerde leerplaats.
-
KwalificatieregisterU vindt in het kwalificatieregister gedetailleerde informatie over de kerntaken en werkprocessen van alle reguliere MBO-opleidingen.
-
Praktijkleren met de praktijkverklaringZoek je echte doeners voor je bedrijf? Biedt leerlingen uit het praktijkonderwijs (pro) en het voortgezet speciaal onderwijs (vso) dan een stageplek aan. Je begeleidt de leerling naar een praktijkverklaring.
-
Werving en selectieDit document bevat informatie over hoe je de werving, selectie en het gesprek goed voorbereidt, om zo de juiste stagiair te vinden.
-
StagemarktDit document bevat informatie over het gebruik en het inzetten van Stagemarkt.nl.
Werf en match - Voer sollicitatiegesprekken
-
BPV Plan Begeleiden op afstandOm verantwoord studenten op afstand te begeleiden maak je vooraf helder onder welke voorwaarden en afspraken je dit gaat doen. Het invullen van dit formulier helpt je om na te gaan of je aan alles gedacht hebt.
-
Rolverdeling BPV Begeleiden op afstandDit document is opgesteld om alle betrokkenen bij het stageproces te ondersteunen en van de nodige tools te voorzien.
-
SollicitatiegesprekAls je de juiste vragen stelt, kom je erachter of de student bij de stage of leerbaan past. Dit document bevat tips en voorbeeldvragen over hoe je een sollicitatiegesprek met een student voert.
-
Succesvol startenHoe maak je kennis met je stagiair op zo’n manier dat jullie samen een goede start maken? Je ontdekt wat niet en wat juist wel werkt in het kennismakingsgesprek. Zo kunnen jullie samen goed van start.
-
Succesvol startenHoe maak je kennis met de stagiair op zo’n manier dat jullie samen een goede start maken? Deze checklist helpt je bij het voeren van een goed kennismakingsgesprek.
-
Succesvolle kennismakingTijdens een eerste kennismaking leer jij je stagiair beter kennen. Contact maken en verbinding leggen is belangrijk bij het begeleiden van een stagiair. Hoe doe je dat het beste? Dit document bevat tips over hoe je dat het beste kunt doen.
Werf en match - Beslis of u de student aanneemt
-
Succesvol startenHoe maak je kennis met je stagiair op zo’n manier dat jullie samen een goede start maken? Je ontdekt wat niet en wat juist wel werkt in het kennismakingsgesprek. Zo kunnen jullie samen goed van start.
-
Succesvol startenHoe maak je kennis met de stagiair op zo’n manier dat jullie samen een goede start maken? Deze checklist helpt je bij het voeren van een goed kennismakingsgesprek.
Werf en match - Regel de administratieve zaken
-
VoorbereidenDit document bevat informatie en praktische tips over hoe je je voorbereidt op de komst van een stagiair.
Introduceer student - Regel praktische zaken voor de start van de student
-
Begeleiden van volwassen studentenDe begeleiding van volwassenen vraagt veelal om een andere aanpak dan de begeleiding van jonge stagiairs. Dit document bevat tips over hoe je volwassenen kunt begeleiden.
-
BPV ProtocolHet BPV Protocol beschrijft voor student, school, leerbedrijf en SBB de verantwoordelijkheden in de beroepspraktijkvorming (bpv). Het BPV Protocol is opgesteld door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, werkgeversorganisaties, de MBO Raad en SBB om een kwalitatief goede bpv te borgen.
-
InwerkprogrammaDit document bevat een handige checklist waarmee je de komst van je stagiair goed kunt voorbereiden.
-
InwerkprogrammaEen goed doordacht inwerkprogramma zorgt ervoor dat je stagiair een prettige start maakt in je leerbedrijf. Dit document bevat handige tips over hoe je een stagiair inwerkt.
-
VoorbereidenDit document bevat informatie en praktische tips over hoe je je voorbereidt op de komst van een stagiair.
Introduceer student - Ontvang de student op de eerste werkdag
-
Begeleiden op afstandDit document geeft je informatie en een aantal handige tips voor het begeleiden van stagiairs op afstand.
-
BPV Plan Begeleiden op afstandOm verantwoord studenten op afstand te begeleiden maak je vooraf helder onder welke voorwaarden en afspraken je dit gaat doen. Het invullen van dit formulier helpt je om na te gaan of je aan alles gedacht hebt.
-
GespreksvoeringAls praktijkopleider voer je regelmatig gesprekken met je stagiair. Jullie krijgen daardoor beiden inzicht in de voortgang van de stage of leerbaan. Dit document bevat tips hoe je introductie-, voortgangs- en beoordelingsgesprekken met je stagiair voert.
-
Succesvol startenHoe maak je kennis met je stagiair op zo’n manier dat jullie samen een goede start maken? Je ontdekt wat niet en wat juist wel werkt in het kennismakingsgesprek. Zo kunnen jullie samen goed van start.
Introduceer student - Introduceer de student
-
BPV BeleidsplanDit document is een leidraad en biedt inspiratie bij het formuleren en vastleggen van het BPV beleid in een organisatie. Dit formulier is vooral geschikt voor grotere organisaties. Voor kleinere organisaties is het formulier BPV Plan beschikbaar.
-
GespreksvoeringAls praktijkopleider voer je regelmatig gesprekken met je stagiair. Jullie krijgen daardoor beiden inzicht in de voortgang van de stage of leerbaan. Dit document bevat tips hoe je introductie-, voortgangs- en beoordelingsgesprekken met je stagiair voert.
-
Sociale veiligheidHoe zorg je ervoor dat de student zich veilig kan ontwikkelen? Deze checklist helpt je bij het creëren van een sociaal veilige werkplek.
-
Sociale veiligheid op de werkplekStagiairs leren en ontwikkelen zichzelf het beste in een sociaal veilige werkomgeving. Dit document bevat tips over hoe je een sociaal veilige omgeving in een leerbedrijf creëert.
-
Succesvol startenHoe maak je kennis met je stagiair op zo’n manier dat jullie samen een goede start maken? Je ontdekt wat niet en wat juist wel werkt in het kennismakingsgesprek. Zo kunnen jullie samen goed van start.
-
Succesvol startenHoe maak je kennis met de stagiair op zo’n manier dat jullie samen een goede start maken? Deze checklist helpt je bij het voeren van een goed kennismakingsgesprek.
-
Succesvolle kennismakingTijdens een eerste kennismaking leer jij je stagiair beter kennen. Contact maken en verbinding leggen is belangrijk bij het begeleiden van een stagiair. Hoe doe je dat het beste? Dit document bevat tips over hoe je dat het beste kunt doen.
-
Veilig en gezond werkenWanneer je een stagiair begeleidt, gelden ook arbo-regels. Voor minderjarigen zijn er speciale regels. Dit document bevat informatie over de risico’s voor de fysieke veiligheid van stagiairs en tips hoe je een fysiek veilige leeromgeving creëert.
-
VeiligheidBegeleid je een stagiair? Dan heb je te maken met speciale arboregels voor jongeren. Hun veiligheid, gezondheid en ontwikkeling mogen geen gevaar lopen. Dit document bevat informatie over hoe je een veilige leer- en werkomgeving creëert.
Introduceer student - Stel een werkprogramma op
-
InwerkprogrammaEen goed doordacht inwerkprogramma zorgt ervoor dat je stagiair een prettige start maakt in je leerbedrijf. Dit document bevat handige tips over hoe je een stagiair inwerkt.
-
InwerkprogrammaDit document bevat een handige checklist waarmee je de komst van je stagiair goed kunt voorbereiden.
Introduceer student - Evalueer de inwerkperiode
-
Begeleidingsgesprek voerenJe leert hoe je een begeleidingsgesprek voert waarbij je de goede en verbeterpunten goed onderbouwd aangeeft. Zo wordt het voor je stagiair helder hoe die de eindstreep haalt en geef je je stagiair een eerlijke kans.
-
Begeleidingsgesprek voerenDeze checklists helpen je bij het voeren van een begeleidingsgesprek met de stagiair.
Waarbij je de goede en verbeterpunten goed onderbouwd aangeeft of waarbij je duidelijk maakt waarom de stage of leerbaan geen succes is. -
BegeleidingsgesprekkenDit document bevat tips en een gespreksagenda over hoe je een goed begeleidingsgesprek met je stagiair student voert.
-
GespreksvoeringAls praktijkopleider voer je regelmatig gesprekken met je stagiair. Jullie krijgen daardoor beiden inzicht in de voortgang van de stage of leerbaan. Dit document bevat tips hoe je introductie-, voortgangs- en beoordelingsgesprekken met je stagiair voert.
-
MotiverenDit document bevat tips over hoe je een student motiveert tijdens zijn stage of leerbaan, hoe de stagiair in de ‘leerstand’ komt en wat zijn of haar drijfveren zijn.
-
MotiverenJe ontdekt welke factoren van invloed zijn op de motivatie van een stagiair én op je eigen motivatie als praktijkopleider. Hoe ga je het gesprek met je stagiair aan zodat je hoort wat er werkelijk aan de hand is? Je leert hoe je er samen een leuke, leerzame tijd van kunt maken.
-
MotiverenHoe ga je een gesprek met je stagiair aan waarbij je hoort wat er werkelijk aan de hand is? Deze checklist helpt je bij het voeren van een goed motivatiegesprek.
Stel leerdoelen op en plan - Stel de beginsituatie vast
-
Binden en boeien van medewerkers door het mboIn dit document lees je welke mogelijkheden er zijn om medewerkers bij of om te scholen via het mbo, maar ook hoe je via andere manieren van scholing in het mbo nieuwe medewerkers kan aantrekken.
-
KwalificatieregisterU vindt in het kwalificatieregister gedetailleerde informatie over de kerntaken en werkprocessen van alle reguliere MBO-opleidingen.
-
Leerdoelen en planningSamen met je stagiair vul je dit formulier in. Selecteer kerntaken en werkprocessen die belangrijk zijn voor het leerproces van je stagiair en koppel deze aan de werkzaamheden die je stagiair gaat uitvoeren inclusief planning.
-
Praktijkleren bij een erkend leerbedrijfDit document geeft je inzicht in de verschillende mogelijkheden van praktijkleren bij een erkend leerbedrijf, zoals een stage of leerbaan. Daarnaast lees je meer over de opleidingsmogelijkheden en opleidingsniveaus in het mbo met de daarbij behorende rollen, verantwoordelijkheden en mate van zelfstandigheid van de student.
Stel leerdoelen op en plan - Stel leerdoelen op
-
KwalificatieregisterU vindt in het kwalificatieregister gedetailleerde informatie over de kerntaken en werkprocessen van alle reguliere MBO-opleidingen.
-
Leerdoelen en planningSamen met je stagiair vul je dit formulier in. Selecteer kerntaken en werkprocessen die belangrijk zijn voor het leerproces van je stagiair en koppel deze aan de werkzaamheden die je stagiair gaat uitvoeren inclusief planning.
-
LeerdoelenVoor een stagiair is het belangrijk dat je werk aanbiedt dat leerzaam is en dat past bij de opleiding. Dit document bevat tips over hoe je zorgt voor passende opdrachten die bijdragen aan de leerdoelen van de stagiair.
Stel leerdoelen op en plan - Bespreek de planning en afspraken rondom de leerdoelen
-
Begeleidingsgesprek voerenJe leert hoe je een begeleidingsgesprek voert waarbij je de goede en verbeterpunten goed onderbouwd aangeeft. Zo wordt het voor je stagiair helder hoe die de eindstreep haalt en geef je je stagiair een eerlijke kans.
-
Begeleidingsgesprek voerenDeze checklists helpen je bij het voeren van een begeleidingsgesprek met de stagiair.
Waarbij je de goede en verbeterpunten goed onderbouwd aangeeft of waarbij je duidelijk maakt waarom de stage of leerbaan geen succes is. -
BegeleidingsgesprekkenDit document bevat tips en een gespreksagenda over hoe je een goed begeleidingsgesprek met je stagiair student voert.
-
GespreksvoeringAls praktijkopleider voer je regelmatig gesprekken met je stagiair. Jullie krijgen daardoor beiden inzicht in de voortgang van de stage of leerbaan. Dit document bevat tips hoe je introductie-, voortgangs- en beoordelingsgesprekken met je stagiair voert.
-
InstructieVaardigheden waarover je je stagiair wilt instrueren, vragen om een stappenplan, zeker als je deze vaardigheden zelf als het ware ‘automatisch’ toepast. Dit document bevat tips over hoe je efficiënt en effectief instructies geeft aan je stagiair.
-
Instructie gevenJe wilt toch dat je stagiair echt snapt wat je uitlegt? Deze checklist helpt je om de stagiair via een instructiegesprek gemakkelijk aan het werk te zetten.
-
Leerdoelen en planningSamen met je stagiair vul je dit formulier in. Selecteer kerntaken en werkprocessen die belangrijk zijn voor het leerproces van je stagiair en koppel deze aan de werkzaamheden die je stagiair gaat uitvoeren inclusief planning.
Stel leerdoelen op en plan - Evalueer het leerplan met de student en begeleider van school
-
Eerlijk beoordelenJe leert hoe je de stagiair eerlijk kunt beoordelen. We kijken ook hoe je je beoordeling vertaalt in een heldere tekst en eventueel een cijfer zodat de stagiair hier echt wat aan heeft.
-
Feedback gevenHoe geef je met behoud van relatie feedback aan je stagiair? Deze checklist helpt je bij het geven van feedback zodat jij en de stagiair samen weer op een lijn komen te zetten.
-
Feedback gevenHet gedrag dat je stagiair en jij laten zien, kunnen jullie anders interpreteren dan jullie bedoelen. Om dit te controleren is feedback een belangrijk hulpmiddel. Dit document bevat tips en suggesties over hoe je feedback geeft.
-
Objectief oordelen en feedback gevenIn deze online training leer je als praktijkopleider de stagiair aan te spreken op gedrag en te stimuleren in zijn of haar ontwikkeling.
Begeleid student - Zorg voor een veilige werkomgeving
-
Begeleiden op maatSommige studenten hebben tijdens hun stage of leerbaan specifieke begeleiding nodig of een aanpassing van de werkplek of werkomstandigheden. Dit document bevat informatie over het begeleiden van een stagiair met extra ondersteuningsbehoefte.
-
Begeleiden op maatBiedt je leerbedrijf kansen aan stagiairs met specifieke begeleidingsbehoeften? Die begeleiding vraagt extra aandacht. Deze tipkaart bevat informatie over het bieden van maatwerk aan studenten met specifieke behoeften bij het leren in de praktijk.
-
Begeleidingsgesprek voerenJe leert hoe je een begeleidingsgesprek voert waarbij je de goede en verbeterpunten goed onderbouwd aangeeft. Zo wordt het voor je stagiair helder hoe die de eindstreep haalt en geef je je stagiair een eerlijke kans.
-
BPV ProtocolHet BPV Protocol beschrijft voor student, school, leerbedrijf en SBB de verantwoordelijkheden in de beroepspraktijkvorming (bpv). Het BPV Protocol is opgesteld door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, werkgeversorganisaties, de MBO Raad en SBB om een kwalitatief goede bpv te borgen.
-
Eerlijk beoordelenJe leert hoe je de stagiair eerlijk kunt beoordelen. We kijken ook hoe je je beoordeling vertaalt in een heldere tekst en eventueel een cijfer zodat de stagiair hier echt wat aan heeft.
-
Feedback gevenHet gedrag dat je stagiair en jij laten zien, kunnen jullie anders interpreteren dan jullie bedoelen. Om dit te controleren is feedback een belangrijk hulpmiddel. Dit document bevat tips en suggesties over hoe je feedback geeft.
-
Feedback gevenHerken je dat? Je geeft je stagiair feedback en die is direct op zijn of haar teentjes getrapt. Het lijkt wel of ze niks meer kunnen verdragen! Je leert hoe je met behoud van relatie feedback geeft en je samen met je stagiair weer op een lijn komt te zitten.
-
Feedback gevenHoe geef je met behoud van relatie feedback aan je stagiair? Deze checklist helpt je bij het geven van feedback zodat jij en de stagiair samen weer op een lijn komen te zetten.
-
LeerklimaatHoe schep je een klimaat waarbinnen het prettig is om te leren en te werken? Dit document bevat suggesties over hoe je een optimaal leerklimaat realiseert.
-
MotiverenJe ontdekt welke factoren van invloed zijn op de motivatie van een stagiair én op je eigen motivatie als praktijkopleider. Hoe ga je het gesprek met je stagiair aan zodat je hoort wat er werkelijk aan de hand is? Je leert hoe je er samen een leuke, leerzame tijd van kunt maken.
-
Sociale veiligheidHoe zorg je ervoor dat de student zich veilig kan ontwikkelen? Deze checklist helpt je bij het creëren van een sociaal veilige werkplek.
-
Sociale veiligheid op de werkplekStagiairs leren en ontwikkelen zichzelf het beste in een sociaal veilige werkomgeving. Dit document bevat tips over hoe je een sociaal veilige omgeving in een leerbedrijf creëert.
-
Succesvol startenHoe maak je kennis met je stagiair op zo’n manier dat jullie samen een goede start maken? Je ontdekt wat niet en wat juist wel werkt in het kennismakingsgesprek. Zo kunnen jullie samen goed van start.
-
Veilig en gezond werkenWanneer je een stagiair begeleidt, gelden ook arbo-regels. Voor minderjarigen zijn er speciale regels. Dit document bevat informatie over de risico’s voor de fysieke veiligheid van stagiairs en tips hoe je een fysiek veilige leeromgeving creëert.
-
VeiligheidBegeleid je een stagiair? Dan heb je te maken met speciale arboregels voor jongeren. Hun veiligheid, gezondheid en ontwikkeling mogen geen gevaar lopen. Dit document bevat informatie over hoe je een veilige leer- en werkomgeving creëert.
Begeleid student - Geef instructies aan student
-
Begeleidingsgesprek voerenJe leert hoe je een begeleidingsgesprek voert waarbij je de goede en verbeterpunten goed onderbouwd aangeeft. Zo wordt het voor je stagiair helder hoe die de eindstreep haalt en geef je je stagiair een eerlijke kans.
-
InstructieVaardigheden waarover je je stagiair wilt instrueren, vragen om een stappenplan, zeker als je deze vaardigheden zelf als het ware ‘automatisch’ toepast. Dit document bevat tips over hoe je efficiënt en effectief instructies geeft aan je stagiair.
-
Instructie gevenJe wilt toch dat je stagiair echt snapt wat je uitlegt? Met de inzichten die je opdoet, zet je de stagiair na de instructie gemakkelijk aan het werk.
-
Instructie gevenJe wilt toch dat je stagiair echt snapt wat je uitlegt? Deze checklist helpt je om de stagiair via een instructiegesprek gemakkelijk aan het werk te zetten.
-
Leerdoelen en planningSamen met je stagiair vul je dit formulier in. Selecteer kerntaken en werkprocessen die belangrijk zijn voor het leerproces van je stagiair en koppel deze aan de werkzaamheden die je stagiair gaat uitvoeren inclusief planning.
-
Maatwerk bieden in begeleidingLeer online hoe je erachter komt welke begeleiding een stagiair nodig heeft en hoe je je stijl van begeleiden hierop aanpast.
-
Ontwikkelingsgericht beoordelenDit formulier helpt bij het beoordelen van de beroepspraktijkvorming van je stagiair. Je vult dit formulier samen in met je stagiair.
-
LeerdoelenVoor een stagiair is het belangrijk dat je werk aanbiedt dat leerzaam is en dat past bij de opleiding. Dit document bevat tips over hoe je zorgt voor passende opdrachten die bijdragen aan de leerdoelen van de stagiair.
Begeleid student - Begeleid en stuur de student vakinhoudelijk bij
-
Begeleiden op afstandDit document geeft je informatie en een aantal handige tips voor het begeleiden van stagiairs op afstand.
-
Begeleiden op maatSommige studenten hebben tijdens hun stage of leerbaan specifieke begeleiding nodig of een aanpassing van de werkplek of werkomstandigheden. Dit document bevat informatie over het begeleiden van een stagiair met extra ondersteuningsbehoefte.
-
Begeleiden op maatBiedt je leerbedrijf kansen aan stagiairs met specifieke begeleidingsbehoeften? Die begeleiding vraagt extra aandacht. Deze tipkaart bevat informatie over het bieden van maatwerk aan studenten met specifieke behoeften bij het leren in de praktijk.
-
Begeleiden van volwassen studentenDe begeleiding van volwassenen vraagt veelal om een andere aanpak dan de begeleiding van jonge stagiairs. Dit document bevat tips over hoe je volwassenen kunt begeleiden.
-
Begeleidingsgesprek voerenDeze checklists helpen je bij het voeren van een begeleidingsgesprek met de stagiair.
Waarbij je de goede en verbeterpunten goed onderbouwd aangeeft of waarbij je duidelijk maakt waarom de stage of leerbaan geen succes is. -
BegeleidingsgesprekkenDit document bevat tips en een gespreksagenda over hoe je een goed begeleidingsgesprek met je stagiair student voert.
-
BeoordelenDit document bevat informatie en praktische tips over hoe je een stagiair beoordeelt.
-
BPV Plan Begeleiden op afstandOm verantwoord studenten op afstand te begeleiden maak je vooraf helder onder welke voorwaarden en afspraken je dit gaat doen. Het invullen van dit formulier helpt je om na te gaan of je aan alles gedacht hebt.
-
Eerlijk beoordelenAan de hand van de voorbeelden en suggesties in deze checklist kun je een student eerlijk beoordelen.
-
Eerlijk beoordelenJe leert hoe je de stagiair eerlijk kunt beoordelen. We kijken ook hoe je je beoordeling vertaalt in een heldere tekst en eventueel een cijfer zodat de stagiair hier echt wat aan heeft.
-
GeneratieverschillenDit document bevat tips en suggesties over hoe je om kunt gaan met generatieverschillen op de werkvloer.
-
Maatwerk bieden in begeleidingLeer online hoe je erachter komt welke begeleiding een stagiair nodig heeft en hoe je je stijl van begeleiden hierop aanpast.
-
Rolverdeling BPV Begeleiden op afstandDit document is opgesteld om alle betrokkenen bij het stageproces te ondersteunen en van de nodige tools te voorzien.
-
Visual GeneratieverschillenDeze visual geeft inzicht in de verschillende generaties.
Begeleid student - Begeleid de student bij zijn persoonlijke ontwikkeling
-
BegeleidingsgesprekkenDit document bevat tips en een gespreksagenda over hoe je een goed begeleidingsgesprek met je stagiair student voert.
-
Begeleidingsgesprek voerenJe leert hoe je een begeleidingsgesprek voert waarbij je de goede en verbeterpunten goed onderbouwd aangeeft. Zo wordt het voor je stagiair helder hoe die de eindstreep haalt en geef je je stagiair een eerlijke kans.
-
GespreksvoeringAls praktijkopleider voer je regelmatig gesprekken met je stagiair. Jullie krijgen daardoor beiden inzicht in de voortgang van de stage of leerbaan. Dit document bevat tips hoe je introductie-, voortgangs- en beoordelingsgesprekken met je stagiair voert.
-
LeerdoelenVoor een stagiair is het belangrijk dat je werk aanbiedt dat leerzaam is en dat past bij de opleiding. Dit document bevat tips over hoe je zorgt voor passende opdrachten die bijdragen aan de leerdoelen van de stagiair.
-
MotiverenDit document bevat tips over hoe je een student motiveert tijdens zijn stage of leerbaan, hoe de stagiair in de ‘leerstand’ komt en wat zijn of haar drijfveren zijn.
-
MotiverenJe ontdekt welke factoren van invloed zijn op de motivatie van een stagiair én op je eigen motivatie als praktijkopleider. Hoe ga je het gesprek met je stagiair aan zodat je hoort wat er werkelijk aan de hand is? Je leert hoe je er samen een leuke, leerzame tijd van kunt maken.
Begeleid student - Evalueer de voortgang en geef feedback
-
Begeleidingsgesprek voerenJe leert hoe je een begeleidingsgesprek voert waarbij je de goede en verbeterpunten goed onderbouwd aangeeft. Zo wordt het voor je stagiair helder hoe die de eindstreep haalt en geef je je stagiair een eerlijke kans.
-
BeoordelenDit document bevat tips waarmee je je stagiair effectief beoordeelt.
-
Eerlijk beoordelenJe leert hoe je de stagiair eerlijk kunt beoordelen. We kijken ook hoe je je beoordeling vertaalt in een heldere tekst en eventueel een cijfer zodat de stagiair hier echt wat aan heeft.
-
Feedback gevenHet gedrag dat je stagiair en jij laten zien, kunnen jullie anders interpreteren dan jullie bedoelen. Om dit te controleren is feedback een belangrijk hulpmiddel. Dit document bevat tips en suggesties over hoe je feedback geeft.
-
Feedback gevenHoe geef je met behoud van relatie feedback aan je stagiair? Deze checklist helpt je bij het geven van feedback zodat jij en de stagiair samen weer op een lijn komen te zetten.
-
Feedback gevenHerken je dat? Je geeft je stagiair feedback en die is direct op zijn of haar teentjes getrapt. Het lijkt wel of ze niks meer kunnen verdragen! Je leert hoe je met behoud van relatie feedback geeft en je samen met je stagiair weer op een lijn komt te zitten.
-
GespreksvoeringAls praktijkopleider voer je regelmatig gesprekken met je stagiair. Jullie krijgen daardoor beiden inzicht in de voortgang van de stage of leerbaan. Dit document bevat tips hoe je introductie-, voortgangs- en beoordelingsgesprekken met je stagiair voert.
-
Leerdoelen en planningSamen met je stagiair vul je dit formulier in. Selecteer kerntaken en werkprocessen die belangrijk zijn voor het leerproces van je stagiair en koppel deze aan de werkzaamheden die je stagiair gaat uitvoeren inclusief planning.
-
MotiverenJe ontdekt welke factoren van invloed zijn op de motivatie van een stagiair én op je eigen motivatie als praktijkopleider. Hoe ga je het gesprek met je stagiair aan zodat je hoort wat er werkelijk aan de hand is? Je leert hoe je er samen een leuke, leerzame tijd van kunt maken.
-
Objectief oordelen en feedback gevenIn deze online training leer je als praktijkopleider de stagiair aan te spreken op gedrag en te stimuleren in zijn of haar ontwikkeling.
-
VoortgangsregistratieDit formulier bevat 4 korte vragen die helpen om de voortgang met de stagiair te bespreken.
-
Vragenlijst studentwaardering - digitaalMet dit formulier leg je de waardering van je stagiair vast. Studenten melden bij school soms onderwerpen die zij niet bij het leerbedrijf durven aan te kaarten. Het helpt zowel stagiair als praktijkopleider als je dit bespreekt.
-
Vragenlijst studentwaardering - printMet dit formulier leg je de waardering van je stagiair vast. Studenten melden bij school soms onderwerpen die zij niet bij het leerbedrijf durven aan te kaarten. Het helpt zowel stagiair als praktijkopleider als je dit bespreekt.
Begeleid student - Vul de tussentijdse beoordeling in en stem af
-
Begeleidingsgesprek voerenDeze checklists helpen je bij het voeren van een begeleidingsgesprek met de stagiair.
Waarbij je de goede en verbeterpunten goed onderbouwd aangeeft of waarbij je duidelijk maakt waarom de stage of leerbaan geen succes is. -
BegeleidingsgesprekkenDit document bevat tips en een gespreksagenda over hoe je een goed begeleidingsgesprek met je stagiair student voert.
-
Begeleidingsgesprek voerenJe leert hoe je een begeleidingsgesprek voert waarbij je de goede en verbeterpunten goed onderbouwd aangeeft. Zo wordt het voor je stagiair helder hoe die de eindstreep haalt en geef je je stagiair een eerlijke kans.
-
BeoordelenDit document bevat tips waarmee je je stagiair effectief beoordeelt.
-
Eerlijk beoordelenAan de hand van de voorbeelden en suggesties in deze checklist kun je een student eerlijk beoordelen.
-
Eerlijk beoordelenJe leert hoe je de stagiair eerlijk kunt beoordelen. We kijken ook hoe je je beoordeling vertaalt in een heldere tekst en eventueel een cijfer zodat de stagiair hier echt wat aan heeft.
-
Feedback gevenHoe geef je met behoud van relatie feedback aan je stagiair? Deze checklist helpt je bij het geven van feedback zodat jij en de stagiair samen weer op een lijn komen te zetten.
-
Feedback gevenHet gedrag dat je stagiair en jij laten zien, kunnen jullie anders interpreteren dan jullie bedoelen. Om dit te controleren is feedback een belangrijk hulpmiddel. Dit document bevat tips en suggesties over hoe je feedback geeft.
-
Feedback gevenHerken je dat? Je geeft je stagiair feedback en die is direct op zijn of haar teentjes getrapt. Het lijkt wel of ze niks meer kunnen verdragen! Je leert hoe je met behoud van relatie feedback geeft en je samen met je stagiair weer op een lijn komt te zitten.
-
GespreksvoeringAls praktijkopleider voer je regelmatig gesprekken met je stagiair. Jullie krijgen daardoor beiden inzicht in de voortgang van de stage of leerbaan. Dit document bevat tips hoe je introductie-, voortgangs- en beoordelingsgesprekken met je stagiair voert.
-
Leerdoelen en planningSamen met je stagiair vul je dit formulier in. Selecteer kerntaken en werkprocessen die belangrijk zijn voor het leerproces van je stagiair en koppel deze aan de werkzaamheden die je stagiair gaat uitvoeren inclusief planning.
-
Objectief oordelen en feedback gevenIn deze online training leer je als praktijkopleider de stagiair aan te spreken op gedrag en te stimuleren in zijn of haar ontwikkeling.
-
Ontwikkelingsgericht beoordelenDit formulier helpt bij het beoordelen van de beroepspraktijkvorming van je stagiair. Je vult dit formulier samen in met je stagiair.
Beoordeel en rond af - Beoordeel de student en stem af met de begeleider van school
-
BeoordelenDit document bevat informatie en praktische tips over hoe je een stagiair beoordeelt.
-
BeoordelenDit document bevat tips waarmee je je stagiair effectief beoordeelt.
-
Eerlijk beoordelenAan de hand van de voorbeelden en suggesties in deze checklist kun je een student eerlijk beoordelen.
-
Eerlijk beoordelenJe leert hoe je de stagiair eerlijk kunt beoordelen. We kijken ook hoe je je beoordeling vertaalt in een heldere tekst en eventueel een cijfer zodat de stagiair hier echt wat aan heeft.
-
GespreksvoeringAls praktijkopleider voer je regelmatig gesprekken met je stagiair. Jullie krijgen daardoor beiden inzicht in de voortgang van de stage of leerbaan. Dit document bevat tips hoe je introductie-, voortgangs- en beoordelingsgesprekken met je stagiair voert.
-
Leerdoelen en planningSamen met je stagiair vul je dit formulier in. Selecteer kerntaken en werkprocessen die belangrijk zijn voor het leerproces van je stagiair en koppel deze aan de werkzaamheden die je stagiair gaat uitvoeren inclusief planning.
-
Objectief oordelen en feedback gevenIn deze online training leer je als praktijkopleider de stagiair aan te spreken op gedrag en te stimuleren in zijn of haar ontwikkeling.
-
Ontwikkelingsgericht beoordelenDit formulier helpt bij het beoordelen van de beroepspraktijkvorming van je stagiair. Je vult dit formulier samen in met je stagiair.
-
ReflectieKijk terug op een situatie, leer en probeer. De vragen in deze checklist helpen je om een juiste manier te reflecteren.
Beoordeel en rond af - Voer het afrondingsgesprek
-
BPV MonitorMet de BPV Monitor evalueert SBB de beroepspraktijkvorming (bpv). We stellen vragen aan de praktijkopleider of contactpersoon bpv van het leerbedrijf en de student. De antwoorden helpen de kwaliteit van stages en leerbanen te verbeteren. Dit document bevat informatie over de BPV Monitor.
-
Feedback gevenHoe geef je met behoud van relatie feedback aan je stagiair? Deze checklist helpt je bij het geven van feedback zodat jij en de stagiair samen weer op een lijn komen te zetten.
-
Feedback gevenHet gedrag dat je stagiair en jij laten zien, kunnen jullie anders interpreteren dan jullie bedoelen. Om dit te controleren is feedback een belangrijk hulpmiddel. Dit document bevat tips en suggesties over hoe je feedback geeft.
-
GespreksvoeringAls praktijkopleider voer je regelmatig gesprekken met je stagiair. Jullie krijgen daardoor beiden inzicht in de voortgang van de stage of leerbaan. Dit document bevat tips hoe je introductie-, voortgangs- en beoordelingsgesprekken met je stagiair voert.
-
StudentwaarderingIn dit document lees je waarom het van belang is om de student te bevragen naar de ervaring tijdens de praktijkopleiding. Ook lees je hoe je door middel van een vragenlijst dit op een handige manier kunt doen.
-
Vragenlijst studentwaardering - digitaalMet dit formulier leg je de waardering van je stagiair vast. Studenten melden bij school soms onderwerpen die zij niet bij het leerbedrijf durven aan te kaarten. Het helpt zowel stagiair als praktijkopleider als je dit bespreekt.
-
Vragenlijst studentwaardering - printMet dit formulier leg je de waardering van je stagiair vast. Studenten melden bij school soms onderwerpen die zij niet bij het leerbedrijf durven aan te kaarten. Het helpt zowel stagiair als praktijkopleider als je dit bespreekt.
Beoordeel en rond af - Rond praktische zaken af
-
BPV MonitorMet de BPV Monitor evalueert SBB de beroepspraktijkvorming (bpv). We stellen vragen aan de praktijkopleider of contactpersoon bpv van het leerbedrijf en de student. De antwoorden helpen de kwaliteit van stages en leerbanen te verbeteren. Dit document bevat informatie over de BPV Monitor.
Ik als praktijkopleider
-
BPV BeleidsplanDit document is een leidraad en biedt inspiratie bij het formuleren en vastleggen van het BPV beleid in een organisatie. Dit formulier is vooral geschikt voor grotere organisaties. Voor kleinere organisaties is het formulier BPV Plan beschikbaar.
-
BPV PlanDit document is een leidraad hoe je systematisch de uitvoering van de BPV in je organisatie beschrijft. Dit formulier is vooral geschikt voor kleinere organisaties. Voor grotere organisaties is het formulier BPV Beleidsplan beschikbaar.
-
BPV ProtocolHet BPV Protocol beschrijft voor student, school, leerbedrijf en SBB de verantwoordelijkheden in de beroepspraktijkvorming (bpv). Het BPV Protocol is opgesteld door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, werkgeversorganisaties, de MBO Raad en SBB om een kwalitatief goede bpv te borgen.
-
Competenties van de praktijkopleiderEen praktijkopleider organiseert het leerproces van de student op de werkvloer en leidt de student op in de praktijk. Dit document bevat informatie over wat er van een praktijkopleider verwacht wordt en welke competenties nodig zijn.
-
Informatie voor (nieuwe) leerbedrijvenDeze complete set leaflets helpt je bij het vormgeven van de stage of leerbaan in je leerbedrijf. SBB geeft handvatten bij praktische zaken, zoals hoe je leerplaatsen online deelt en hoe je een veilige leeromgeving biedt. Ook vind je informatie over wat je van een praktijkopleider mag verwachten en hoe je een stagiair beoordeelt.
-
Inloggen op MijnSBBAls erkend leerbedrijf heb je een eigen pagina op MijnSBB. Via MijnSBB kun je je gegevens bijhouden. Dit document legt uit wat je kunt doen op MijnSBB en hoe je inlogt.
-
KwaliteitDit document bevat informatie over de acht aandachtsgebieden waarop een leerbedrijf de kwaliteit van de beroepspraktijkvorming (bpv) kan verbeteren.
-
Ontwikkeling van de praktijkopleiderDit document bevat informatie over de middelen die SBB biedt aan jou als praktijkopleider om je kennis en vaardigheden voor het begeleiden van stagiairs te ontwikkelen.
-
ReflectieKijk terug op een situatie, leer en probeer. De vragen in deze checklist helpen je om een juiste manier te reflecteren.
-
ReflectieDit document bevat tips over hoe je kunt terugkijken op je eigen ervaringen om daarvan te kunnen leren.
-
Rol van de praktijkopleiderDe praktijkopleider begeleidt mbo-studenten in de beroepspraktijk. In dit document vindt je informatie over je rol en taken als praktijkopleider.
-
VoorbereidenDit document bevat informatie en praktische tips over hoe je je voorbereidt op de komst van een stagiair.
-
Vragenlijst studentwaardering - printMet dit formulier leg je de waardering van je stagiair vast. Studenten melden bij school soms onderwerpen die zij niet bij het leerbedrijf durven aan te kaarten. Het helpt zowel stagiair als praktijkopleider als je dit bespreekt.
-
Vragenlijst studentwaardering - digitaalMet dit formulier leg je de waardering van je stagiair vast. Studenten melden bij school soms onderwerpen die zij niet bij het leerbedrijf durven aan te kaarten. Het helpt zowel stagiair als praktijkopleider als je dit bespreekt.
Dienstverlening SBB voor het onderwijs
Overzicht thema's dienstverlening
-
Overzicht thema’s dienstverlening onderwijsBenieuwd op welke manieren SBB uw school kan ondersteunen en informeren? Wij hebben onze diensten voor scholen gebundeld in een handzaam overzicht.
Aansluiten op de arbeidsmarkt
-
Themakaart Aansluiten op de arbeidsmarktSluit uw opleidingsaanbod aan bij de vraag vanuit de arbeidsmarkt? Over dit thema overlegt u regelmatig met bedrijven en andere scholen in de regio. In dit document leest u hoe SBB uw school in deze gesprekken ondersteunt met informatie en advies.
Aansluiten op de beroepspraktijk
-
Themakaart Aansluiten op de beroepspraktijkSluit uw opleidingsaanbod aan bij de beroepspraktijk en beroepen van de toekomst? In dit document leest u wat SBB voor uw school kan betekenen als het gaat om innovatie en het optimaal benutten van de mogelijkheden van de kwalificatiestructuur.
-
Flyer Bij- en omscholen via het mbo met een praktijkverklaringIn dit document leest u wanneer praktijkleren met een praktijkverklaring uitkomst kan bieden.
-
Flyer De meerwaarde van praktijkleren met de praktijkverklaring in het mboIn dit document leest u wat de meerwaarde is van praktijkleren met de praktijkverklaring in het mbo.
-
Flyer keuzedelen voor het onderwijsKeuzedelen zijn een verplicht onderdeel van een mbo-opleiding. Keuzedelen geven flexibiliteit. In dit document leest u welke keuzedelen al bestaan en hoe u zelf een keuzedeel kunt voorstellen.
-
Flyer kwalificatiestructuur mboDe kwalificatiestructuur mbo biedt veel mogelijkheden om flexibel in te spelen op ontwikkelingen op de arbeidsmarkt. In dit document leest u waar de kwalificatiestructuur mbo uit bestaat.
-
Flyer Mbo-certificaten (Onderwijs)Dit document bevat informatie over de mogelijkheden voor het bij- en omscholen van volwassen studenten met mbo-certificaten.
Onderwijs op maat
-
Themakaart Onderwijs op maatIn dit document leest u meer over de individuele mogelijkheden en behoeften van een student. SBB ondersteunt u bij het zoeken van goede en passende bpv-plekken en het opzetten van succesvolle maatwerktrajecten.
-
Flyer Praktijkleren met de praktijkverklaring in het pro en vsoIn dit document leest u wat de meerwaarde is van praktijkleren met de praktijkverklaring in het praktijkonderwijs (pro) en het voortgezet speciaal onderwijs (vso).
Optimale uitvoering bpv
-
Leaflet BPV monitorScholen zien met de resultaten uit de BPV Monitor hoe studenten en leerbedrijven met wie de school samenwerkt, de bpv-dienstverlening waarderen. In deze flyer leest u ook hoe de uitkomsten van de BPV Monitor tot stand komen en hoe u deze raadpleegt.
-
Themakaart Optimale uitvoering bpvDit document informeert u over de rol van het onderwijs in het bpv-protocol en bevat praktische tips voor succesvol praktijkleren.
Partner in de regio
-
Themakaart Partner in de regioIn de driehoek student, opleidingen en (leer)bedrijven, wordt ‘student’ in het kader van LLO uitgebreid met werkenden en werkzoekenden. In dit document vindt u meer informatie over hoe u in deze driehoek tot een optimaal resultaat kan komen en hoe u samen met SBB de juiste partijen om u heen verzamelt om LLO op de arbeidsmarkt in uw regio vorm te geven.
Passende stages en leerbanen
-
Themakaart Passende stages en leerbanenU vindt het belangrijk dat uw studenten een passende stage of leerbaan vinden bij een erkend leerbedrijf. In dit document leest u wat SBB doet om het aantal stages en leerbanen op peil te houden en hoe wij uw school hierbij ondersteunen.
Samenwerking school en leerbedrijf
-
Themakaart Samenwerking school en leerbedrijfDoor goed samen te werken met regionale leerbedrijven, kan uw school de vele facetten van het beroepsonderwijs nog beter uitvoeren. Dit document bevat tips om de verbinding met leerbedrijven te versterken.
Samenwerking school en SBB
-
Themakaart Samenwerking school en SBBDit document bevat informatie over onze diensten en contactpersonen voor het onderwijs zodat uw school meer uit de samenwerking met SBB kan halen.
Workshop Praktijkopleiders SBB
Voorwaarden workshop praktijkopleiders
-
Algemene voorwaarden incompanyDe algemene voorwaarden zijn van toepassing op de workshops voor (beginnende) praktijkopleiders, hierna te noemen ‘workshop incompany’. Ook zijn deze van toepassing op de overeenkomst die u met SBB afsluit over de workshops voor (beginnende) praktijkopleiders. Lees hierin wat wij van u verwachten en wat u van ons kunt verwachten.
-
Algemene voorwaarden open inschrijvingDe algemene voorwaarden zijn van toepassing op de workshop voor (beginnende) praktijkopleider, hierna te noemen ‘workshop open inschrijvingen’.
-
Checklist locatie workshopDe ruimte voor de workshops dient te voldoen aan een aantal criteria, deze vindt u in de checklist locatie.
-
Checklist online workshopEen aantal tips en afspraken bij het volgen van een online workshop.
-
Deelnemersgegevens formulier incompany fysiekWij verzoeken u om de deelnemer gegevens (naam, achternaam, geboortedatum, telefoonnummer, e-mail, ID van het leerbedrijf waar de deelnemer werkzaam is en/of ID van de werkrelatie met SBB) samen met de aanvraag voor de workshops aan te leveren in het SBB format deelnemer gegevens via workshop@s-bb.nl.
-
Deelnemersgegevens formulier incompany onlineWij verzoeken u om de deelnemer gegevens (naam, achternaam, geboortedatum, telefoonnummer, e-mail, ID van het leerbedrijf waar de deelnemer werkzaam is en/of ID van de werkrelatie met SBB) samen met de aanvraag voor de workshops aan te leveren in het SBB format deelnemer gegevens via workshop@s-bb.nl.
-
Handleiding online workshopIn de handleiding online workshop staat beschreven hoe je kunt deelnemen aan een online workshop en de chatfuncties.
-
Privacy Statement WorkshopSBB is gebonden aan het naleven van de Algemene Verordening gegevensbescherming (AVG). Hoe wij dat doen staat beschreven in onze Privacy statement.
Checklist workshop praktijkopleiders
-
Succesvol startenHoe maak je kennis met de stagiair op zo’n manier dat jullie samen een goede start maken? Deze checklist helpt je bij het voeren van een goed kennismakingsgesprek.
-
MotiverenHoe ga je een gesprek met je stagiair aan waarbij je hoort wat er werkelijk aan de hand is? Deze checklist helpt je bij het voeren van een goed motivatiegesprek.
-
Feedback gevenHoe geef je met behoud van relatie feedback aan je stagiair? Deze checklist helpt je bij het geven van feedback zodat jij en de stagiair samen weer op een lijn komen te zetten.
-
Instructie gevenJe wilt toch dat je stagiair echt snapt wat je uitlegt? Deze checklist helpt je om de stagiair via een instructiegesprek gemakkelijk aan het werk te zetten.
-
Eerlijk beoordelenAan de hand van de voorbeelden en suggesties in deze checklist kun je een student eerlijk beoordelen.
-
Begeleidingsgesprek voerenDeze checklists helpen je bij het voeren van een begeleidingsgesprek met de stagiair.
Waarbij je de goede en verbeterpunten goed onderbouwd aangeeft of waarbij je duidelijk maakt waarom de stage of leerbaan geen succes is.
Deelnemersmateriaal workshop praktijkopleiders
-
Succesvol startenDeelnemersmateriaal voor de workshop voor praktijkopleiders. Onderwerp: Succesvol starten.
-
MotiverenDeelnemersmateriaal voor de workshop voor praktijkopleiders. Onderwerp: Motiveren
-
Feedback gevenDeelnemersmateriaal voor de workshop voor praktijkopleiders. Onderwerp: Feedback geven
-
Instructie gevenDeelnemersmateriaal voor de workshop voor praktijkopleiders. Onderwerp: Instructie geven
-
Eerlijk beoordelenDeelnemersmateriaal voor de workshop voor praktijkopleiders. Onderwerp: Eerlijk beoordelen
-
Begeleidingsgesprek voerenDeelnemersmateriaal voor de workshop voor praktijkopleiders. Onderwerp: Begeleidingsgesprek voeren
-
Opdracht workshop Instructie gevenDit document bevat een opdracht workshop voor het onderdeel 'instructie geven'.
Flyer workshop praktijkopleiders
-
Flyer begeleiden op maatDit document bevat informatie over de workshop begeleiden op maat.
Supportsessie Praktijkopleiders SBB
Voorwaarden Supportsessie Praktijkopleiders
-
Privacy Statement Supportsessie PraktijkopleidersSBB is gebonden aan het naleven van de Algemene Verordening gegevensbescherming (AVG). Hoe wij dat doen staat beschreven in onze Privacy statement.
Praktijkloket
Praktijkloket
-
Praktijkloket, hoe werkt het?Het Praktijkloket is het platform van onderwijs en bedrijfsleven om een praktijkverklaring te genereren voor:
1. Deelnemers van diplomagerichte mbo-opleidingen die een deel van de opleiding hebben gevolgd en/of afgerond, maar niet de gehele opleiding (Voortijdige School Verlaters, VSV)
2. Samenstellen van praktijkleertraject (maatwerk) met de praktijkverklaring voor deelnemers die geen mbo-diploma kunnen behalen (MBO, 3e leerweg en PRO/VSO)
Meer informatie over het Praktijkloket en de werking ervan vindt u in het document hieronder.
Kwalificatiestructuur
Algemeen kwalificatiestructuur
-
Flyer kwalificatiestructuur mboDe kwalificatiestructuur mbo biedt veel mogelijkheden om flexibel in te spelen op ontwikkelingen op de arbeidsmarkt. In dit document leest u waar de kwalificatiestructuur mbo uit bestaat.
-
Handleiding portal en register kwalificatiestructuurOp de portal kwalificatiestructuur vindt u alle informatie over de kwalificatiestructuur voor het mbo en de dienstverlening van SBB, zoals informatie over kwalificatiedossier / kwalificatiedossiers en keuzedeel / keuzedelen. De portal bevat links naar de volgende onderdelen:
1. Het register kwalificatiestructuur.
2. Het doen van voorstellen voor aanpassingen van de kwalificatiestructuur.
3. Een rubriek veelgestelde vragen over de kwalificatiestructuur.
4. Een link naar de website over praktijkleren.
5. Een link naar de monitor keuzedelen.
6. Een link naar de creboconvertor.
7. Het statusoverzicht producten kwalificatiestructuur.
8. Een verwijzing naar de Servicedesk.
In onderstaande handleiding vindt u een overzicht van alle onderdelen in het portal en een toelichting hoe u de functionaliteiten optimaal kunt benutten.
Certificaattool
-
Handleiding certificaattoolWerkenden en werkzoekenden kunnen een keuzedeel of onderdelen van een kwalificatie afsluiten met een mbo-certificaat.
U kunt een voorstel bij SBB indienen om aan een keuzedeel een certificaat te verbinden.
U kunt hieronder de handleiding certificaattool downloaden. -
Proces certificaat ontwikkelenU kunt hieronder het proces voor het ontwikkelen van een certificaat downloaden.
Keuzedeeltool
-
Flyer keuzedelen in het mbo - bedrijfslevenWat zijn keuzedelen en waarom ze van belang zijn voor zowel je toekomstige als je huidige werknemers, lees je in de flyer.
-
Flyer keuzedelen voor het onderwijsKeuzedelen zijn een verplicht onderdeel van een mbo-opleiding. Keuzedelen geven flexibiliteit. In dit document leest u welke keuzedelen al bestaan en hoe u zelf een keuzedeel kunt voorstellen.
-
Handleiding keuzedeeltoolU kunt hieronder de handleiding keuzedeeltool downloaden.
-
Proces keuzedeel ontwikkelenU kunt hieronder het proces voor het ontwikkelen van een keuzedeel downloaden.
Subsidie voor leerbedrijven
Stagefonds zorg
-
Stagefonds zorgZorgaanbieders kunnen met het Stagefonds Zorg mbo- en hbo-studenten meer stageplaatsen aanbieden en de stagebegeleiding verbeteren. Het gaat om studenten die een verpleegkundige, verzorgende of sociaal agogische opleiding volgen. Ook de opleiding tot doktersassistent, apothekersassistent of tandartsassistent komt in aanmerking voor subsidie.
De belangrijkste voorwaarden om in aanmerking te komen voor subsidie:
- De zorginstelling heeft een stageplaats (bol of bbl) aangeboden voor een opleiding die is opgenomen in de subsidieregeling
- De zorginstelling wordt bekostigd vanuit een van de zorgwetten
- De zorginstelling is een door SBB erkend leerbedrijf
Hebt u een vraag over het Stagefonds Zorg? Neem dan contact op met SBB: 088- 338 00 00 of stagefonds@s-bb.nl.
Lees meer op dus.i.nl
Subsidie voor leerbedrijven
Documents for foreign work placement companies
Documents for foreign work placement companies
-
Social safetyHow do you ensure that the student can develop in a safe environment? This checklist helps you create a socially safe workplace.
-
Health and safety at workHow do you ensure that students can work in a physically safe environment? This checklist helps you create a safe and healthy workplace for students.
-
Internationalisation at homeWith internationalisation at home, students at Dutch companies develop international competencies. This document contains information on the conditions for an internationally oriented work placement.
-
Onboarding dutch students in your organisationThis document contains information about all the steps in the process of a work placement abroad. What can you do as a workplace trainer to make the process as successful as possible?
-
Introduction programmeThis document contains a helpful checklist to make good preparations for your Dutch student coming to your company.
-
Learning objectives and planningComplete this form together with your Dutch student. Select core tasks and work processes which are important for the learning process of your Dutch student and link these to the work your student is going to do which includes planning.
-
Questionnaire student ratingYou use this form to document the appraisal on the part of your Dutch Student. Occasionally, students report topics to the school that they do not dare to bring up at the work placement company. It is helpful to the Dutch student and the workplace trainer to discuss such matters.
-
Log in to MySBBAs an accredited work placement company you have your own page on MySBB. Through MySBB you can keep track of your details. This document explains what you can do on MySBB and how to log in.
-
QualityThis document contains information about the eight areas of focus in which a training company can improve the quality of vocational education and training (VET).
-
The role of the workplace trainerThis document contains information about your role and responsibilities as a workplace trainer.
-
Work placement protocolThis document contains information about the Work placement protocol. The work placement protocol contains the agreements between the (Dutch) Ministry of Education, Culture and Science, employer organizations, the Netherlands Association of Vocational Education and Training (VET) Colleges and the Cooperation Organization for Vocational Education (SBB) with the aim of a high-standard work placement.
-
EN - StagemarktThis document provides an overview of how Stagemarkt.nl can be used and applied
Vraag niet beantwoord?
Zoek gerust verder binnen onze uitgebreide kennisbank, of neem contact op met team Service & Informatie.
Wachtwoord wijzigen
Deze functionaliteit is niet beschikbaar in de demo
We willen u graag eerst even vragen om uw persoonlijke gegevens te controleren en eventueel bij te werken.
Na het sluiten van deze melding wordt uw profiel pagina geopend